Psychologue — H/F

- Evaluer, dans le cadre d’entretiens individuel, en situation ou en groupe, les besoins de la personne en les restituant dans une approche globale et clinique de l’individu

- Contribuer au diagnostic sur le fonctionnement psychique de l’individu par : l’observation en situation, le questionnement, la tentative de repérage des signes de mal être, l’échange l’équipe pluri-professionnelle, l’environnement familial, la passation de tests psychométriques, projectifs, non verbaux…
- Proposer des actes thérapeutiques ad hoc : Dans tous les cas, adapter sa pratique professionnelle avec les situations de souffrance psychique rencontrées en mobilisant les méthodes dont les fondements son acquis (cognitive, neuropsychologique, clinique)
- Utiliser des outils spécifiques : entretiens cliniques, animation de groupe à visée thérapeutique,…

- Réaliser un suivi du parcours individualisé de la personne accueillie et participer avec l’équipe pluridisciplinaire aux réunions qui permettront d’étayer le projet individualisé de la personne par un rapport écrit : rédaction de rapport, compte rendu d’examen psychologique, passation d’évaluation normé, atelier de remédiation et de réhabilitation,…

- Evaluer les effets de l’accompagnement sur le comportement de la personne et sur l’évolution de son projet personnel en sachant l’expliquer aux aidants familiaux

Missions Et Objectifs
Soutenir chaque enfant, à partir de ses besoins et de ses potentialités, à atteindre un maximum d’autonomie. En fonction de son projet individuel, proposer une qualité de vie la plus harmonieuse possible par le biais d’un suivi médical, thérapeutique, rééducatif et éducatif, voir pédagogique en facilitant l’inclusion scolaire.

Le CMPP Ingres (Centre Médico Psycho Pédagogique), situé à Montauban, accueille des enfants et adolescents de 0 à 20 ans manifestant des difficultés d'adaptation dans leur milieu de vie, prenant la forme de troubles du comportement, de la communication, immaturité, retards des apprentissages. Le CMPP dispose parallèlement d’un Secteur de psychiatrie infanto-juvénile (SPIJ).