MISSIONS:

Par délégation de la directrice, dans le respect des valeurs de la Fondation et du droit des familles, le Chef de Service Éducatif est responsable du suivi et du contrôle de la mise en œuvre du projet de service auprès des professionnels de l’équipe dont il assure l’encadrement.

Chargé du bon fonctionnement de son antenne, il a la responsabilité de l’activité, de la gestion du personnel et du budget de l’antenne ainsi que des relations avec les partenaires.
Il fait partie de l’équipe de direction.

Priorité aux personnes handicapées à compétences égales
Matériel: ordinateur et téléphone professionnel
Rémunération : Selon CCNT du 15.03.1966, grille indiciaire « cadres classe 2 »

INFOS:
Priorité aux personnes handicapées à compétences égales.

Matériel: ordinateur et téléphone professionnel.

Rémunération : Selon CCNT du 15.03.1966, grille indiciaire « cadres classe 2 ».

Le Service Social de l’Enfance de l’Essonne intervient auprès d’enfants (de 0 à 18 ans) et de leurs familles, suite à une décision judiciaire, dans le cadre d’une Mesure Judiciaire d’Investigation Educative ou d’une mesure d’Action Educative en Milieu Ouvert, sur l’ensemble du département.
Au total, près d’une centaine de professionnels diplômés d’Etat et/ou qualifiés, régulièrement formés, exercent au Service Social de l’Enfance de l’Essonne.
Quatre équipes d’AEMO (basées à Corbeil, Etampes, Evry, Palaiseau) et un Service d’Investigation Educative (à Evry) se composent chacune, de :
- Un Chef de service
- Travailleurs sociaux (éducateurs spécialisés, assistants de service social.
- En AEMO de moniteur-éducateur ou Technicien(ne) d’Intervention Sociale et Familiale
- Psychologue (s)
- Psychiatre
- Secrétaires
Cette configuration des équipes permet un travail pluridisciplinaire qui garantit, pour les enfants et leurs familles, un accompagnement et une analyse et des orientations éducatives adaptées à chaque situation.
L’équipe représente, pour l’enfant et sa famille un espace pour comprendre le sens de l’intervention judiciaire et pour s’approprier les questionnements que leur fonctionnement familial suscite mais elle est aussi un appui en terme d’aide et de conseils.
Ces interventions auprès de l’enfant et de sa famille et, avant tout, à leur domicile sont inscrites au sein d’un réseau partenarial, dans le respect du secret professionnel et des droits des personnes.