Animateur Référent — H/F

La mission principale de l’animateur(ice) référent est d’être l’interlocuteur principal dans le cadre d’un contrôle de la DDCS.

L’animateur(ice) référent mène à bien des missions en équipe :

Il/elle travaille en équipe à partir du projet pédagogique et de fonctionnement pendant le temps d’accueil périscolaire du soir. Il/elle assure le relais de l’équipe d’animation d’un groupe d’enfants suivant le public accueilli.

Il contribue à définir avec sa hiérarchie des règles de fonctionnement et assure leur bonne application et respect. Il/elle conçoit un aménagement de l’espace au service d’un projet.

Il/elle vérifie le bien fondé des choix au regard de la sécurité et de la réglementation (organisation des activités et de la vie quotidienne). Il/elle est le référent de l’équipe périscolaire de l’école. Il/elle est garant du bon fonctionnement. Il/elle assure la mise en œuvre de la communication aux familles

L’animateur(ice) référent établie une relation forte avec sa hiérarchie :

Il/elle contribue à rédiger le projet pédagogique de la structure avec l’équipe et assure le suivi des projets d’activités et de fonctionnements. Il/elle rend compte des informations utiles et des problématiques rencontrées auprès de la hiérarchie. Il définit les moyens nécessaires à la réalisation des objectifs.

L’animateur(ice) référent à un rôle de communicant :

Il/elle transmet les messages d’information nécessaires aux enfants, aux familles, aux collègues et à la hiérarchie. Il/elle est capable de gérer l’information en cas d’incident ou d’accident. Il/elle participe aux réunions hebdomadaires Il intervient dans le cadre de sa mission DDCS

Avantages et conditions d’exercice :

Temps de travail : amplitude horaire de la structure – temps de travail complet annualisé
Temps de travail annualisé complet 100% (7h30 à 9h – 11h15 à 13h30 – 16h15 à 18h15) ou temps de travail annualisé incomplet 96% (11h15 à 13h30 – 16h15 à 19h)
A savoir : L’amplitude horaire sur les périodes de vacances scolaires est de 8h45 pour les temps complets, et de 9h pour les temps incomplets.

Rémunération : rémunération indiciaire et selon profil, sur 13 mois.

Action sociale : PLURELYA (chèques vacances, coupons sport…), participation complémentaire santé et prévoyance

Montigny accueille 3 450 élèves au sein des 10 écoles élémentaires, 10 écoles maternelles et 5 groupes scolaires. Le projet éducatif de territoire de la ville de Montigny s’articule autour de thématiques phares : l’écocitoyenneté, l’intégration des enfants porteurs de handicaps ou de pathologies, et la sensibilisation à l’environnement et la démarche de développement durable.

La ville s’engage en mettant en place des Assises de l’Éducation. L’objectif est de rassembler et d’impliquer l’ensemble des acteurs de la communauté éducative (enseignants, parents, élèves, agent, etc.) afin de collaborer et de réfléchir collectivement aux enjeux et aux défis de l’éducation. Ces rencontres permettront de définir des orientations et des actions concrètes pour améliorer la qualité de l’éducation dans notre commune, en favorisant l’épanouissement de chaque apprenant et en renforçant le système éducatif dans sa globalité.

Ce grand projet de réflexion collective, qui sera mené jusqu’en janvier 2025, poursuit plusieurs objectifs : le premier est de penser ensemble le devenir de nos écoles dans l’intérêt de l’enfant, en mobilisant mieux tout ce qui peut l’être. Il faudra pour cela tendre vers une optimisation de l’usage de nos locaux scolaires : repérant les espaces mutualisables tout en répondant aux besoins exprimés par tous les acteurs de l’école. Et enfin, nous pourrions amplifier les projets avec l’Éducation nationale grâce aux associations et/ou à nos équipements municipaux…